Master mention Santé publique parcours Qualité et sécurité des parcours de soins

Présentation et Objectifs

Présentation

Dans un système de santé en profonde évolution, la place du patient est devenue centrale dans les démarches soignantes. Les pratiques de soins s’en sont trouvées fortement influencées avec une recherche toujours plus prégnante de qualité, d’équité mais aussi d’efficience. Ce paysage en mutation voit l’émergence de pratiques transversales et de nouvelles coopérations professionnelles dans le but d’assurer un meilleur accès et une meilleure continuité des soins.

L’amélioration des pratiques professionnelles et de la prise en charge des personnes accueillies passe par des professionnels préparés à assurer des responsabilités de conduite méthodologique au regard de la qualité des soins, de la gestion des risques et d’interventions de soins transversales. De plus, le besoin de professionnels, cadres de santé expérimentés, compétents en développement et évaluation de la qualité des soins, s’est accru en raison de la réorientation de la politique hospitalière et de ses schémas directeurs et de la mise en place systématique de l’accréditation / certification.

Depuis plus de trente ans, le Laboratoire Éducation et Promotion de la Santé UR3412 développe une expérience dans le domaine des formations de professionnels en qualité des soins pour exercer des fonctions de cadres experts en soins, de cadres supérieurs de santé ou de directeurs des soins.

Objectifs

Le Master mention Santé publique, spécialité Qualité, sécurité des parcours de soins forme des cadres de santé (infirmiers, kinésithérapeutes, puéricultrices, sages-femmes) à la conception, la mise en œuvre, le développement et l’évaluation la qualité des soins et de la gestion des risques sous ses différents aspects.

M1

L’apprentissage des concepts de qualité, de formation et d’éducations en santé nécessite que soient proposés aux participants plusieurs cadres théoriques leur permettant de conceptualiser et évaluer leurs démarches et interventions en santé en partenariat avec les différents acteurs de santé.

La première année de master vise à fournir aux participants une lecture systémique à partir des données essentielles de la santé publique, de l’organisation des systèmes de soin, de la sociologie de la santé, de la psychologie de la santé, et des sciences de l’éducation appliquées à la santé.

M2

Comprendre l’organisation des systèmes de soin à partir des données essentielles de la santé publique, de la sociologie de la santé, de la psychologie de la santé et des sciences de l’éducation appliquées à la santé.

• Concevoir, mettre en œuvre, évaluer des démarches qualité et sécurité des parcours de soins en intégrant le cadre réglementaire.
• Modéliser des approches méthodologiques et concevoir des dispositifs d’intervention en santé en mobilisant des savoir-faire en matière de dynamique du changement.
• Dans le cadre de l’UE Recherche, approfondir la méthodologie de recherche et d’évaluation des interventions complexes en santé.

Compétences visées

• Organiser le parcours de soins/santé d’un patient, réaliser un chemin clinique en incluant l’ensemble des acteurs de la prise en charge ;
• Identifier les effets systémiques d’une intervention en santé ;
• Maîtriser les étapes d’une démarche qualité des soins en équipe pluridisciplinaire ;
• Conduire une évaluation dans une logique formative ou normative et maîtriser le processus de la certification, incluant l’expérience des patients ;
• Identifier les catégories de risques liés aux soins, gérer les EIS, les plaintes et réclamations en lien avec les usagers de la CDU ;
• Maitriser différents concepts ;
• Promouvoir des pratiques contribuant à l’amélioration de la qualité des soins;
• Constituer des réseaux efficaces pour le recueil des informations sur les risques et la gestion de ceux-ci ;
• Organiser des stratégies et moyens de communication en cas de risques avérés ;
• Prendre des décisions en cas de risques avérés ;
• Réaliser des recherches évaluatives en relation avec la qualité des soins.

Organisation

Stage

Obligatoire (1 semaine minimum en M1 et 2 semaines minimum en M2)

Stages et projets tutorés

En M1 : Stage d’orientation 2er semestre.

En M2 : Stage de recherche 4ème semestre.

Le stage de seconde année peut être considéré comme un stage-partenariat dans la mesure où le participant apporte dans le milieu du travail une nouvelle compétence acquise au cours du Master. Il peut s’avérer un stage de type « pré-emploi » et conduire à des recherches professionnelles.

Admission

Conditions d'admission

En M1 : 

- Être professionnel de santé et titulaire du diplôme de Cadre de Santé ou d’une licence ou diplôme équivalent de la communauté européenne ;

- Sur dossier d’admissibilité et sur entretien d’admission ;

- Sur le principe de la validation des acquis de l’expérience (VAE) de 1985 et de 2002.

Retrait et dépôt des dossiers (à partir de mars) Bureau 139 ou à télécharger : http://www-smbh.univ-paris13.fr/dpss/

Passage de M1 à M2 :

- Orientation vers un Master professionnel : Valider les 60 premiers crédits de M1. Possibilité d’accueillir dans le M2 professionnel de l’Université Paris 13 – Bobigny, des étudiants issus de l’année de M1 des Masters des Université Paris 13, 5 et 7 ;

- Orientation vers un Master recherche : Valider les 60 premiers crédits de M1. Les étudiants qui souhaitent s’engager dans une voie de recherche pourront présenter leur candidature à l’inscription à un M2 de recherche.

Modalités de candidature

Candidature

 M1

Candidatez jusqu'au 18 avril 2023 sur: La plateforme nationale des masters - S'informer, candidater, se décider (monmaster.gouv.fr)

M2 et M1 en formation continue 

Candidatez jusqu'au 24 avril 2023 sur : eCandidat (univ-paris13.fr)

Après acceptation de votre candidature, l’inscription définitive se fera en cliquant sur le lien qui vous sera communiqué par mail.

Droits de scolarité

Droits nationaux pour le Master.

Et après

Insertion professionnelle

Les débouchés sont en relation avec une demande croissante d’expertise dans le domaine de la qualité des soins, de la gestion du risque sanitaire et de l’accréditation des établissements hospitaliers et de santé.

Professionnels de santé de différentes disciplines : infirmières, cadres de santé, médecins libéraux ou hospitaliers, professionnels de soin des Maisons de Santé Pluridisciplinaires.

Ingénieurs qualité des Départements Qualité en établissement.

Patients-experts des associations de patients, patients-ressources intervenant dans les CDU ou auprès des autorités de santé souhaitant développer des compétences en qualité et sécurité des soins.

Contacts

Responsable(s)

Contact(s) administratif(s)

Contact(s) Orientation et Insertion Professionnelle